Детям была рассказана история возникновения деревянной игрушки, символизм, цветопередача, кем и когда применялась и для кого делалась.

Дети с упоением ровняли наждачной бумагой деревянные заготовки игрушек, подготовленные мастером, чтобы не было острых краёв и зазубрин, затем каждый смог покрасить в понравившийся им цвет и украсить росписью свою игрушку.