Эта симфония поистине является музыкальным символом блокадного Ленинграда. Её исполнение в блокадном городе сыграло огромную роль - музыка симфонии наполнила сердца людей надеждой и предвосхитила победу! Седьмая симфония Шостаковича (Ленинградская) —  великое произведение, отражающее не только волю к победе, но и непреодолимую силу духа русского народа.  Ученики на этом уроке узнали, как создавалось композитором это произведение. Дети были особенно впечатлены рассказом о том, как собирали новый состав оркестра, ведь от бывшего осталось всего 15 человек. А на партитуре рукой композитора было написано: “Не менее 100!”. Как собирали музыкантов по всем фронтам, по всем госпиталям и отправляли в осажденный Ленинград, как, не смотря на истощение, холод и голод, оркестранты репетировали по 5-6 часов в день, засовывая окоченевшие руки под пальто. С большим вниманием дети слушали симфонию, которая звучала на фоне документальных съемок страшных событий   первых дней войны. Грандиозная по масштабу композиция подарила надежду и веру не только людям, находящимся в блокадном Ленинграде, но и всему советскому народу. Ребята просмотрели документальный фильм «Неизвестная война», из которого узнали, когда началась блокада. Кроме взрослого населения в Ленинграде осталось 400 тысяч детей — от младенцев до подростков. Они также узнали о тяжёлой жизни ленинградцев, о холоде и голоде, о детях, которые работали наравне со взрослыми на заводах. Музыка и все, что с ней связано, вызвала сильный эмоциональный отклик у ребят.