Показать содержимое по тегу: Культура для школьников

На музейном уроке посетители познакомятся с особенностями русского художественного литературного языка. На примере творчества отдельных писателей будут рассмотрены возможности русского языка для создания художественных литературных полотен. Будут проводится параллели между литературой и живописью в плане художественного потенциала. На музейном уроке по выбору посетителей рассматриваются следующие темы:

• «Маринистика Серебряного века» – корабельные образы в русской поэзии Серебряного века;
• «Батальные полотна поэтов-фронтовиков» – образы войны в творчестве поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны;
• «Сибирские наброски Ю. В. Друниной» – стихи поэтессы-фронтовички Юлии Владимировны Друниной о Тюменском крае;
• «Психологический автопортрет В. К. Кюхельбекера» – стихи Вильгельма Карловича Кюхельбекера в курганский период его жизни;
• «Зауральская палитра Д. Н. Мамина-Сибиряка» – образы Зауралья в творчестве Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка;
• «Речные пейзажи Р. И. Рождественского и В. И. Сурикова» – образы сибирских рек в стихах Роберта Ивановича Рождественского и Василия Ивановича Сурикова.

На мероприятии ребята узнают о пребывании в Сибири цесаревича Александра Николаевича, о том, сколько городов он посетил, какие дела вел, находясь за Уралом, и как дом на ул. Царской (сейчас ул. Республики) связан с пребыванием в Тюмени.

Будет рассказано о визитах царя Николая II и великих князей. Гости музея не только услышат рассказ, но и увидят предметы, связанные с представителями династии.

Посетителей поприветствуют господа Колокольниковы и пригласят прогуляться по своему дому с тематическим маршрутным листом, где, выполняя задания и отвечая на вопросы, экскурсанты проявят себя в самостоятельном исследовании.

В Александровском сельском Доме культуры стали актуальны среди молодежи интеллектуальные игры и конкурсные программы. Поэтому для организации досуга молодежи созданы интеллектуально-конкурсные программы по развитию эрудиции, смекалки, чувства юмора, которые будут проходить в вечернее время пятницы и субботы в течение года. Для участия в играх будут собираться команды от 5 человек от 14 лет.

Мероприятие создано для активного отдыха молодежи в сельской местности в вечернее время. Ребята весело проведут время в кругу друзей, узнают много нового и интересного.

В Детской школе искусств имени А.А. Алябьева пройдет мастер –класс «Керамическая тарелочка». На мастер-классе участники узнают особенности работы с удивительным природным материалом – глиной. В ходе творческого процесса выполнят уникальный предметы – тарелочку, которая будет существовать только в единственном экземпляре. Изделие после обжига можно использоваться в быту как посуду, или в качестве декоративного панно. Керамическая тарелка ручной работы также может стать прекрасным подарком для близких!

«Пряничные истории» – это вкусные мастер-классы по росписи имбирных пряников. На занятии можно узнать историю пряничного дела, познакомиться с разными видами лакомств, попробовать самим расписать набор имбирных пряников.

Опытные педагоги научат готовить глазурь для росписи. На тематических мастер-классах есть прекрасная возможность изготовить съедобный пряничный подарок своими руками. Расписной пряник интересно смотрится на любом праздничном столе, его можно подарить подруге, сестре, коллеге как подарок или знак внимания.

На мероприятии ребята узнают о пребывании в Сибири цесаревича Александра Николаевича, о том, сколько городов он посетил, какие дела вел, находясь за Уралом, и как дом на ул. Царской (сейчас ул. Республики) связан с пребыванием в Тюмени.

Будет рассказано о визитах царя Николая II и великих князей. Гости музея не только услышат рассказ, но и увидят предметы, связанные с представителями династии.

Посетителей поприветствуют господа Колокольниковы и пригласят прогуляться по своему дому с тематическим маршрутным листом, где, выполняя задания и отвечая на вопросы, экскурсанты проявят себя в самостоятельном исследовании.

Игрушка – это часть культуры любого народа. Народная вещица является традиционным и необходимым элементом воспитательного процесса. Игрушка никогда не создавалась просто так – всегда был глубокий смысл. Она и охраняла, и оберегала, и служила ритуальным и культовым символом. А игрушка из дерева – самая лучшая, ведь дерево – живой материал, впитавший в себя силу природы, энергию солнца.

Мастер сам принимал участие в археологических экспедициях, поездках по деревням, и он передаст имеющиеся знания всем желающим прикоснуться к миру мастерства. Ребята смогут изготовить народную игрушку.

На мастер-классе посетителям будет предложено рассмотреть несколько тем «литературного искусства». Одна из них – «Сельская пастораль С. А. Есенина». При обсуждении участники мастер-класса познакомятся с основами стихосложения и попробуют создать стихотворное произведение на тему «Сельский пейзаж». «Городской андеграунд В. В. Маяковского» раскроет гостям особенности поэзии известного поэта-футуриста. Посетителям будет предложено создать собственное стихотворное произведение, но уже на тему «Городской пейзаж». Тема «Лесные эскизы И. А. Бунина» завершит разговор о поэтическом искусстве, а «проба пера», в стиле бунинских лирических лесных пейзажей, позволит участникам мастер-класса почувствовать красоту и живопись поэзии.

На мастер-классе посетителям будет предложено рассмотреть несколько тем «литературного искусства». Одна из них – «Сельская пастораль С. А. Есенина». При обсуждении участники мастер-класса познакомятся с основами стихосложения и попробуют создать стихотворное произведение на тему «Сельский пейзаж». «Городской андеграунд В. В. Маяковского» раскроет гостям особенности поэзии известного поэта-футуриста. Посетителям будет предложено создать собственное стихотворное произведение, но уже на тему «Городской пейзаж». Тема «Лесные эскизы И. А. Бунина» завершит разговор о поэтическом искусстве, а «проба пера», в стиле бунинских лирических лесных пейзажей, позволит участникам мастер-класса почувствовать красоту и живопись поэзии.