Цель игры – найти клад, который был спрятан очень давно. Местонахождение этого клада указано на одном из шести кусков карты. Воспитанники должны, выполняя задания, находить части карты.

В процессе игры дети последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы отыскать клад. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего.

В ходе игры, дети прошли шесть этапов, на каждом из которых были представлены задания в виде поиска зеленой пятки, были пословицы, надо было собрать пазлы с изображением пирата, найти бутылку с посланием. И самый последний кусок карты указывал на место расположения таинственного клада. Найдя сундук с кладом, дети были очень рады призам, спрятанным в сундуке.

Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время прохождения конкурсов. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.